摘要：，本文探讨了硕士研究生非全日制的有效年数问题。非全日制研究生制度在国内外逐渐普及，其学习年限相较于全日制研究生有所不同。本文从学习时间、学习效率、课程安排等方面分析了非全日制研究生的学习特点，并...